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新课程改革提出，培养小学生学习数学兴趣的养成，尽可能要做到联系学生生活实际，以学生已有的知识基础，为学生提供充分的数学活动的机会，重视学生已有的经验。基于此本文重点分析在小学数学课堂如何激发学生兴趣，以促使学生发挥动口、动手、动脑的潜能。
小学数学教学中学生兴趣的培养方法
【摘 要】
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新课程改革提出，培养小学生学习数学兴趣的养成，尽可能要做到联系学生生活实际，以学生已有的知识基础，为学生提供充分的数学活动的机会，重视学生已有的经验。基于此本文重点分析在
【机 构】
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贵州省务川仡佬族苗族自治县大坪中心完小 贵州 务川 564300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年19期
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