论文部分内容阅读
《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出了培育学生历史学科五大核心素养:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀.根据历史学科的特性,在历史教学中,教师必须关注对学生学科素养的培养,把历史学科素养的培养和提升作为教学的出发点和立足点.
浅谈史料解读中落实核心素养的探究r——以人教版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修3r“西方人文主义思想的起源”一课为例
【摘 要】
：
《普通高中历史课程标准(2017年版)》提出了培育学生历史学科五大核心素养:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀.根据历史学科的特性,在历史教学中,教师必须关
【机 构】
：
新疆生产建设兵团第四师可克达拉市镇江高级中学
【出 处】
：
基础教育论坛
【发表日期】
：
2020年30期
其他文献
学生的历史学科核心素养不是凭空形成的.在历史课教学中,应以学生为主体,注重从知识本位到育人本位的转变,通过合作探究学习等方式,让学生在认知历史的过程中,掌握学习历史的
研究背景:多囊卵巢综合征(PCOS)患者存在慢性低度炎症状态，主要表现为炎症因子如c反应蛋白(CRP)、白细胞介素、白细胞总数的增高。这种炎症状态与心血管疾病的远期发病密切相
目的：比较颅内脑动脉支架成形术中使用两种不同剂量肝素(2000IU+500IU/hvs3000IU+800IU/h)的急性血栓形成和颅内出血等并发症的发生率，评估颅内脑动脉支架成形术使用低剂量肝素
文章在研究中以小学英语教学为核心,分析网络智能平台在小学英语教学中的作用,提出小学生利用网络智能平台进行英语学习的方式,发挥出网络智能平台的价值,提高小学生英语学习
缺氧性肺血管收缩(hypoxicpulmonaryvasoconstriction，HPV)是机体对肺泡内氧分压下降所产生的一种保护性生理调节机制，可使缺氧区域的血流向通气良好的区域转移，降低肺内分流(Qs
今天,“中国第十三届世界华文文学国际学术研讨会”在美丽的海滨城市威海召开。这是继前十二届研讨会之后,海内外华文文学界的又一次多边对话会。许多海外文学界的朋友、专家
目的:人工髋关节置换术（total hip arthroplasty，THA）是治疗髋关节严重病损的有效手段，而假体松动作为术后晚期出现的并发症是手术失败的主要原因。THA后假体松动的影像学表现对
目的：
分析由曲霉菌引起的真菌性鼻-鼻窦炎的病原学和流行病学特征,为研究其致病机制提供理论依据。
方法：
(1)收集首都医科大学附属北京同仁医院2007年7月至20
新冠肺炎疫情给小学生带来了学习习惯、人际交往等方面的心理问题.疫情及复学期间学校应重点关注学生复学阶段的心理问题,并由此构建健全的心理健康管理体制,出台调适学生心