【摘 要】
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文章通过城市轨道交通运营管理专业能力标准开发实例,总结出了课程体系建设中专业能力标准开发的流程,形成了《城市轨道交通运营管理专业能力标准分析表》,明确了典型工作任
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文章通过城市轨道交通运营管理专业能力标准开发实例,总结出了课程体系建设中专业能力标准开发的流程,形成了《城市轨道交通运营管理专业能力标准分析表》,明确了典型工作任务、岗位工作任务、综合能力和技能之间的关系,进而阐明了职业教育要实现学校培养与企业需求对接,在课程体系建设中必须引入企业岗位标准的观点。
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