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为探讨水土保持学科新教学体系的构建问题，在分析开展水土保持高等教育改革原因的基础上，初步提出本科生、研究生的人才培养目标、培养模式，以及课程体系设计的思路。还就有利于新教学体系建立的相关问题展开了讨论，给出提升学科、完善学科基本理论、创新研究技术与方法和成立水土保持教学指导委员会的建议。
水土保持学科教学体系构建的思考
【摘 要】
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为探讨水土保持学科新教学体系的构建问题，在分析开展水土保持高等教育改革原因的基础上，初步提出本科生、研究生的人才培养目标、培养模式，以及课程体系设计的思路。还就有利于
【机 构】
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西北农林科技大学资源环境学院
【出 处】
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中国水土保持科学
【发表日期】
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2006年1期
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