城市小型旋切式除雪机

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区块链嵌入乡村治理赋予乡村以新的生机和未来,是乡村治理模式的又一创新。党的二十大报告提出构建人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。区块链技术具有可信性、透明性、不可篡改、可溯性以及整合性等特点,优化基层治理流程,满足了提升基层治理效能的重要要求。在嵌入乡村治理过程中,具有构建协商协作平台,推动治理主体多元化;打造全面信息系统,促进治理过程透明化;创新精准识别机制,实现治理行动高效化等优势。
秸秆资源丰富,发展潜力巨大。秸秆还田是实现农业废弃物资源化利用的有效途径,合理的秸秆还田可以有效改善土壤环境,促进农田生态系统碳、氮循环,但不合理的还田也会带来负面效应,造成农田病虫害增加,微生物系统紊乱。因此,该研究总结了国内外秸秆还田现状,分析了应用较为广泛的还田方式之间的差异。并从节水减肥、温室效应、病虫害影响、土壤理化性质以及微生物结构等方面综合评价了秸秆还田的生态效应,进一步揭示秸秆还田
在中学体育教学实践中,网球运动作为目前流行度较广的体育运动项目,在我国各个层级学校中得到广泛地开展。但由于以往应试教育的局限性导致的弊端中,从事网球教学的教师在进行网球课程教学中,对于教学方法缺乏足够的重视,对教学模式的探究仍有不足的现状加以干涉和改善,成为中学网球教学中亟待解决的一环。为了挖掘目前我国网球教学模式的现状、探讨网球教学模式创新对于教师和学生的重要性、分析新背景下中学网球教学模式创新
期刊
传统的电气工程及其自动化专业人才培养模式不能充分体现能源互联网、信息技术、大数据、人工智能等领域的学科交叉性,不能适应未来“碳达峰、碳中和”形势下工业发展对新型人才的需求。电气工程及其自动化专业人才培养方案的制定既受到专业认证、新工科建设等外部的影响,也要遵循原有的传统优势。中国矿业大学电气工程及其自动化专业明确了“双碳”形势下的人才培养目标,建构了相应的课程知识体系,并有机地融入了课程思政元素。
随着新课改的推动,小学英语迎来了一次又一次的创新与改革。传统的小学英语课堂"重听说,轻读写",这种学习模式往往会导致小学生对英语丧失兴趣。通过教研人员的不断研究和探索,发现小组合作的教学模式与读写课堂进行融合,能够更好地提升小学课堂的整体水平,构建轻松愉悦的课堂氛围。传统的读写课堂因为教学模式枯燥乏味,导致课堂质量无法达到预期水平,与小组合作结合之后,能够充分发挥英语的语言魅力,帮助小学生在交流中
[目的]农作物秸秆综合利用通过生态系统内物质循环实现养分高效利用。系统总结国内外秸秆利用补偿政策,可为创设适合我国秸秆综合利用的生态补偿政策提供借鉴与参考,调动各方开展秸秆利用的积极性,促进生态的可持续发展。[方法]通过分析国内外秸秆利用补偿政策,系统梳理秸秆利用生态补偿方面的研究与探索实践,对我国秸秆利用生态补偿制度的创设提出针对性建议。[结果]我国秸秆综合利用政策正在逐步完善,初步形成了一定的
揭示前茬小麦长期秸秆还田后后茬棉田土壤硝态氮(NO3--N)与酚酸含量的时空变化影响棉苗根系生长的生理机制, 可为完善秸秆还田技术提供理论支撑。基于长期小麦秸秆定位还田, 试验于2021年与2022年进行。以棉花品种‘中棉所425’为材料, 设置小麦秸秆不还田(CK)与小麦秸秆还田(S) 2个处理, 研究长期小麦秸秆还田下后茬棉田土壤NO3--N和酚酸含量的时空变化对棉苗根系生长与NO3--N吸收
提出了一种新型的基于双谐振电路的直流充电桩拓扑结构,该结构在传统移相全桥(PSFB)变换器的基础上增设了两组谐振网络,并采用输入串联-输出并联(ISOP)的连接方式,以契合大功率能量传输的应用背景。所提DC/DC变换器兼具谐振特性与箝位特性,有助于提升变换器的能量传递效率和电压利用率,还拥有高频电气隔离、软开关、适合大功率能量传输等优点。首先阐述了电路的工作原理,然后对变换器的参数设计进行了详细讨
岷江柏(Cupressus chengiana)是干旱河谷地区的重要生态恢复物种,为探讨岷江柏对干旱河谷环境的适应策略,以生长于岷江上游干旱河谷自然生境中的岷江柏为研究对象,研究分析了其在湿季(7月)和干季(11月)的水分生理特征和光合生理特征。结果表明:(1)水分生理方面,相较于湿季,干季岷江柏的脯氨酸(Pro)、可溶性糖(SS)、过氧化物酶(POD)显著增加(P<0.05),比叶重(LMA)、