好好的周末，还没有玩一下，就要去上补习班，特长班，真的很烦耶！同学们，你有这样的烦恼吗？今天看看这个孩子怎样爱上特长班，看完后，或许烦恼就少了！
　　一到周末，女儿就去特长班学练字，已经坚持三年了，考取了全国的证书，也算有所收获了。
　　可是一开始，特长之路可没有走得这么顺利。让女儿学什么特长，我和妻子的观点达不成一致。我的观点是征求女儿的意见，别强求她，只要健康成长就好。而妻子的观点则是，人家的孩子都学，句话说得好，不能让孩子输在起跑线上。征求女儿的意见时，她也说不出个一二三四，小女孩自然首选的就是舞蹈班。
　　虽然意见不一致，但是最后孩子还是屈服于妈妈。我记得，去的第一天，女儿很高兴，回到家，说老师跳得真好，长大了也要跳那样好。
　　就这样，到周末就去学半天的时间。没想到过了不到一个月，女儿就不想去了，说太累，枯燥单调。看到女儿这样，我也就不让她去了。可妻子坚持要让女儿学下去，不怎么劝说，女儿死活也不愿意再去，妻子最后拗不过她，说不学就不学了，但必须有特长才行。妻子的观念很坚定，好像是女儿没有特长就不行了。
　　这之后，妻子准备给女儿报画画、电子琴班。和女儿说了后，就先带她去了画画的特长班。女儿在那里没看十分钟就要出来，我就知道她肯定不想学。
　　接着去观摩电子琴的特长班，女儿进去后，还和老师打招呼，然后坐在了教室的后面，听其他小朋友弹琴。我看着女儿认真的样子，本想会有希望，结果，女儿中途也退出了。因知道中途一退出就没戏了，我也没问女儿。
　　这样来来回回折腾了几次，女儿最终自己选择了练字。还好，每次学习回来，女儿拿着练字的本，让我看，还真像那么一回事。
　　学习了一段时间，没有开始的时候进步明显，但女儿却喜欢去。等女儿平静下来，我问她为什么喜欢练字。女儿告诉我：“我要学习，还要去上特长班，你们知道我多累吗？光想你们的要求，没想想我的时间，我的快乐。”
　　也就从那次开始，我不再坚持给女儿报特长班，完全是依靠她的兴趣，她的想法。这样一来，女儿快乐了，学习积极性也高了，成绩也好了。
　　其实，孩子的特长是次要的，学校的系统教育才是主要的。特长学习必须在学校学习之后，并且是根据孩子的兴趣，父母不能强制孩子为学特长而学。
　　说到底，特长班不能代替学校的学习。学校学习才是一个完整的系统的教育，而特长只是一个孩子成长过程中的一个点缀、锦上添花的事情。
　　不管家长还是孩子都应该把特长的位置擺正，尤其是家长更要注意这个问题。家长把特长的位置摆正，时刻记住这只是孩子成长过程中的一个花絮，而不是孩子成长的必须。把欢乐还给孩子，让孩子在增长知识的过程中，去享受成长的快乐。
　　（山东省高唐县第一中学）