【摘 要】
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中等职业学校应明确“创客”指导和“创客”教育的紧迫性,采用灵活多样的教学模式加强“创客”指导和“创客”教育。
Secondary vocational schools should define the urge
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中等职业学校应明确“创客”指导和“创客”教育的紧迫性,采用灵活多样的教学模式加强“创客”指导和“创客”教育。
Secondary vocational schools should define the urgency of “creating a business” and “creating a business” education. The flexible and diversified teaching mode should be used to reinforce the guidance of “creator” and “creator” education.
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