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<正>每册美术教材的"欣赏评述"单元里都有许多名家名作,这些优秀的美术作品,都具有情的感染与美的享受。它能吸引学生的审美注意、引起情感上的激动,从中发现美、体会美、享受美。像北宋范宽的《溪山行旅图》通过全景式构图使学生为祖国北方雄奇险峻、气势磅礴的山川景物面貌而自豪。而元代黄公望的《富春山居图》则描绘了恬淡自然、清新秀美的江南水乡景色,体现出一种诗情画意的情趣。这些有着具体内容的画作,带领学生欣赏时倒还可以借助生活经验,让学生体会美术作品中的内容美与