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写作一直都是高中英语教学难点，虽然师生在写作上投入的时间精力很多，但是其结果并不理想。出现这种情况的主要原因就是在写作方面没有选择科学有效的方法，忽视对学生写作思维能力的锻炼，导致学生在写作当中逻辑条理不够清晰，无法确保写作质量。为了切实解决英语写作当中的问题，教师可以把思维导图用在写作环节，让学生用条理清晰的逻辑与准确的语言表达方式，提高创作质量，帮助高中生克服写作困难。