【摘 要】
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诵读本应该是语文课堂教学的最基本方法之一,更是学生语文素养的重要组成部分,但在实际的课堂教学中,长期受应试教育的影响,诵读教学被严重忽视,导致学生基本上不具备诵读能
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诵读本应该是语文课堂教学的最基本方法之一,更是学生语文素养的重要组成部分,但在实际的课堂教学中,长期受应试教育的影响,诵读教学被严重忽视,导致学生基本上不具备诵读能力。然而在语文学习中,不具备诵读能力,实在是一种缺失。鉴于此,笔者根据多年的语文教学经验,就诵读教学谈一些见解,望能引起广大同仁的重视。
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