自主、探究、合作、交流的学习方式是新课程改革倡导的一种全新理念，初中数学课堂合作教学活动是通过师生之间、学生之间多边互动，积极合作来完成教学任务的一种教学模式，我们通过让学生自主活动，使他们获得了直接经验并培养了他们的实践能力，初中数学新课程走进我们校园，走进师生生活已近五年多了，在全新的教育理念下，教师、学生以及课堂教学都发生了明显的变化，《数学课程标准》所倡导的合作学习已经越来越得到广大师生的
由于我国人口中Rh（D）阴性比率较低，Rh（D）阴性献血者极少，各医院输血科（供血库）及地方血站均无或没有足够的Rh（D）阴性血源贮备，因此，临床遇到Rh（D）阴性大失血患者的紧急输血抢救时十分困难。
本文介绍了轴组式称重系统构成,从工作原理方面将其与传统秤台式称重系统对比,并对轴组式称重系统工作原理进行了初步探讨,
本科于2005年2月至2006年2月采用辽霉舒（特比萘芬）治疗真菌性皮肤病，在停药后一年半的时间进行远期疗效观察，结果如下。
为探索两优211的丰产栽培技术模式，采用二次回归通用旋转组合设计，研究两系杂交籼稻两优211产量与主要栽培措施（插秧密度、N、P、K施用量）间的数量关系，并建立了各因素与产量指标
原发性高血压是当今世界七最大的流行病之一，由其引起的并发症是导致心脑血管病死亡的主要原因之一。大量研究表明高血压是与不健康生活方式密切相关的疾病川。已有研究证明，对
[摘要]面对作业的是学生个体,所以教育者要改变学生被迫写作业这种现状,而让学生主动独立地完成作业。从个人角度出发,让“人人学有价值的数学”“不同的人在数学上得到不同的发展”成为现实。笔者提出分层次给学生留数学作业的尝试,用以激发学生的求学热情。 [关键词]主动;分层次作业;设计;评价 在许多学校里,同一班级学生水平参差不齐。学习能力较高的学生,每天都在重复做自己已经掌握的题目,而没有精力去
观察卵巢交界瘤的临床病理特点，探索肿瘤组织学改变的意义。方法对14例卵巢浆液性交界瘤进行回顾分析。肿瘤分期按国际妇产科联合会（FIGO）标准，Ⅰ期8例，Ⅱ期4例，Ⅲ期2例。结果2例浆
[摘要]“生活化”数学教学方法是当前素质教育中比较流行的一种新兴的教学方法，如何更好地让数学课堂生活化，让学生真正在体验生活的过程中学到数学理论，进而用数学方法解决生活中的问题是数学教学中的重点，本文就从三个方面来谈谈如何走向生活化的数学课堂。 [关键词]生活化；数学课堂；课堂教学 在中小学教学中应提倡数学生活化和生活问题教学化，所以，教师应创设生活情趣，使学生体验数学就在身边，生活中处处有数
1 品种来源中国农业科学院作物所于1998年从法国引进后，由青海省农林科学院作物所在青海试种而成。原代号Divine，属Viciafaba Var minor变种。2006年12月12日青海省第七届农作