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中医药院校大学英语教学应建立起体现中医药院校特色并具有较强的可操作性和可推广性的教学体系。本文以北京中医药大学为例，探讨该校近6年来以提高学生英语应用能力为导向的大学英语教学改革的必要性、理论依据、具体方法和阶段性成果，以期抛砖引玉，更好地服务于学生的学习需求和专业发展，以及院校人才培养整体目标。
北京中医药大学以应用能力为导向的大学英语教学改革实践与探讨
【摘 要】
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中医药院校大学英语教学应建立起体现中医药院校特色并具有较强的可操作性和可推广性的教学体系。本文以北京中医药大学为例，探讨该校近6年来以提高学生英语应用能力为导向的大学英语教学改革的必要性、理论依据、具体方法和阶段性成果，以期抛砖引玉，更好地服务于学生的学习需求和专业发展，以及院校人才培养整体目标。
【机 构】
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100029 北京中医药大学人文学院,100029 北京中医药大学人文学院,100029 北京中医药大学人文学院,
【出 处】
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国际中医中药杂志
【发表日期】
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2017年39期
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