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在小学数学教学过程中使用游戏化教学可以为学生创设生动有趣的数学课堂,让学生在数学学习过程中可以充分感受到数学的乐趣,可以积极自主地进行数学知识的探究,从而有效提高小学数学教学效率,而且通过有趣的学习环境和氛围的创设,还有助于对学生学习兴趣和数学思维的培养,可使学生在数学学习过程中得到更全面的发展.