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<正>《桂林山水》描写了桂林的秀丽风光,作者热情地歌颂了祖国大好河山.课文写景抒情,有图有景,图文并茂.在教学过程中,我抓住课文特点,沿着作者思路,以学生为主体,发挥者师的指导作用,引导学生一步一步地深入理解课文.具体教法如下:
重在引导,培养能力,学以致用——《桂林山水》教学谈
【摘 要】
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<正>《桂林山水》描写了桂林的秀丽风光,作者热情地歌颂了祖国大好河山.课文写景抒情,有图有景,图文并茂.在教学过程中,我抓住课文特点,沿着作者思路,以学生为主体,发挥者师
【机 构】
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广西南宁市
【出 处】
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小学教学参考资料
【发表日期】
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1995年05期
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