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小班化体育教学能让学生的主体作用得到充分的发挥,体育课上学生的兴趣浓了,练习密度也有了,但学生的竞争意识、抗挫折能力、拼搏精神都有所欠佳,同学间的合作意识不够。因此,对小班化体育教学进行深入研究势在必行。
小班化体育教学研究
【摘 要】
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小班化体育教学能让学生的主体作用得到充分的发挥,体育课上学生的兴趣浓了,练习密度也有了,但学生的竞争意识、抗挫折能力、拼搏精神都有所欠佳,同学间的合作意识不够。因此
【机 构】
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江苏省溧阳市实验小学;
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2013年12期
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