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教学是理论与实践的有机结合过程,也是教师与学生的互动过程.特别在技能性比较强的课程中,重视实践五一节,重视教师与学生的互动,对于提高教学质量是非常必要的.
论钢琴课的“三奏”教学
【摘 要】
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教学是理论与实践的有机结合过程,也是教师与学生的互动过程.特别在技能性比较强的课程中,重视实践五一节,重视教师与学生的互动,对于提高教学质量是非常必要的.
【机 构】
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大理学院音乐舞蹈系
【出 处】
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大理学院学报
【发表日期】
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2003年5期
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