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作为一门语言类课程,小学英语是培养小学生综合语言阅读素质能力的关键.但是小学英语的教学一直以来都是小教学中的难点,学生学习难度比常规语文知识学习大,部分学生学习兴趣低.思维导图是一种通过画图和图画的方式让学生进行思考和自发学习的教学方法.本文对思维导图在小学英语教学中的应用效果进行了探究,可供其他小学语文教师开展阅读教学时参考.