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一．语序颠倒
1.并列主语人称颠倒
英语中当说话者提到自己和别人时，习惯把自己摆在最后，以示谦虚和礼貌。例如：一年前，我和弟弟失学了。
误：A year ago, I and my brother dropp?鄄ed out of school.
正：A year ago, my brother and I dropp?鄄ed out of school.
2.定语应后置
英语中有些语法成分作定语是需要后置的，例如：形容词修饰由some,any,no,every等构成的合成代词，名词短语，形容词短语，不定式（短语），介词短语，分词短语及某些副词（here,there,above等）。
例如：2008年全世界运动员要来中国。
误：All over the world athletes will come to China in 2008.
正：Athletes from all over the world will come to China in 2008
例如：李华23岁。
误：Li Hua is a 23 years old boy .
正：Li Hua is 23 years old.
正：Li Hua is a 23?鄄year?鄄old boy. 3.状语应后置
英语中有一个最常用、最基本的句子结构是“主语（人/事物）+谓语（人或物的动作）+宾语（动作的对象）+方式状语+地点状语+时间状语”而汉语习惯把状语放在动作前，这一点学生最容易出错，应避免受汉语影响。例如：我从心底里感谢你。
误：I from the bottom of my heart thank you .
正：I thank you from the bottom of my heart .
再如：我非常想念你。
误：I very much miss you .
正：I miss you very much .
例如：他用力推车。
误：He hard pushed the car.
正：He pushed the car hard .
二、主语不当
英语中可作主语的有：名词，代词，动名词，动词不定式，从句等。而有些学生套用汉语而出现直接用动词作主语的现象，要注意在英语中实义动词是只作谓语的。
误：In my opinion,do some sports is good for students .
正：In my opinion,doingsome sports is good for students .
误：Buy a private car will cost a lot of money .
正：Buyinga private car will cost a lot of money .
三、词类混用
学生在写英语句子时只管词义，不管词的用法特点而出现词类混用。
例如：1．我们的学校变得越来越美丽了。
误：Our school changed more and more beautiful .
正：Our school is becomingmore and more beautiful .
分析：该句此处需要一个系动词，而change不可用作系动词。
２．我们的学校像美丽的花园。
误：Our school likes a beautiful garden .
正：Our school is like a beautiful garden.
分析：like用作动词意为“喜欢”，用作介词才译作“像”。
四、非谓语错误
例如：１．他看见一个人站在小汽车旁边。
误：He saw a man stood bya car.
正：He saw a man standing by a car.
分析：stood在此处不是谓语，不应与saw保持形式一致。它是作a man的宾补，并与之形成主谓关系，所以应使用现在分词standing（主动，正在进行），其实所有的非谓语动词都这样考虑：先找到其逻辑主语（即该动作的执行者或承受者），再考虑主被动关系，非常简单。
２．他看着镜子中的自己，看起来很得意。
误：He looked at himself in the mirror,looked very pleased .
正：He looked at himself in the mirror ,lookingvery pleased .
五、生搬硬套
有些学生不善于运用五种英语基本句式及其它习惯表达方式，采用直译，死译，硬译的方式：汉语语序＋英语单词，写出来的句子极不地道，读来令人啼笑皆非。
１．电脑的使用发展很快有两个理由。
误：The use of computers develops so fast has two reasons .
正：The use of computers develops so fast for two reasons .
分析：该句犯了谓语重叠的错误，“有两个理由”应该使用介词短语作状语来表达。
2.越来越多的国际合作使得我们必须学好英语。
误：More and more international cooperations makeus must learn English well .
正：More and more international cooperations makeit necessary for us to learn English well .
分析：make的句式是 make＋宾语(sb./sth)+宾语补足语（名词／形容词／动词原形／动词的过去分词），而不能出现情态动词，更不能接句子。
1.并列主语人称颠倒
英语中当说话者提到自己和别人时，习惯把自己摆在最后，以示谦虚和礼貌。例如：一年前，我和弟弟失学了。
误：A year ago, I and my brother dropp?鄄ed out of school.
正：A year ago, my brother and I dropp?鄄ed out of school.
2.定语应后置
英语中有些语法成分作定语是需要后置的，例如：形容词修饰由some,any,no,every等构成的合成代词，名词短语，形容词短语，不定式（短语），介词短语，分词短语及某些副词（here,there,above等）。
例如：2008年全世界运动员要来中国。
误：All over the world athletes will come to China in 2008.
正：Athletes from all over the world will come to China in 2008
例如：李华23岁。
误：Li Hua is a 23 years old boy .
正：Li Hua is 23 years old.
正：Li Hua is a 23?鄄year?鄄old boy. 3.状语应后置
英语中有一个最常用、最基本的句子结构是“主语（人/事物）+谓语（人或物的动作）+宾语（动作的对象）+方式状语+地点状语+时间状语”而汉语习惯把状语放在动作前，这一点学生最容易出错，应避免受汉语影响。例如：我从心底里感谢你。
误：I from the bottom of my heart thank you .
正：I thank you from the bottom of my heart .
再如：我非常想念你。
误：I very much miss you .
正：I miss you very much .
例如：他用力推车。
误：He hard pushed the car.
正：He pushed the car hard .
二、主语不当
英语中可作主语的有：名词，代词，动名词，动词不定式，从句等。而有些学生套用汉语而出现直接用动词作主语的现象，要注意在英语中实义动词是只作谓语的。
误：In my opinion,do some sports is good for students .
正：In my opinion,doingsome sports is good for students .
误：Buy a private car will cost a lot of money .
正：Buyinga private car will cost a lot of money .
三、词类混用
学生在写英语句子时只管词义，不管词的用法特点而出现词类混用。
例如：1．我们的学校变得越来越美丽了。
误：Our school changed more and more beautiful .
正：Our school is becomingmore and more beautiful .
分析：该句此处需要一个系动词，而change不可用作系动词。
２．我们的学校像美丽的花园。
误：Our school likes a beautiful garden .
正：Our school is like a beautiful garden.
分析：like用作动词意为“喜欢”，用作介词才译作“像”。
四、非谓语错误
例如：１．他看见一个人站在小汽车旁边。
误：He saw a man stood bya car.
正：He saw a man standing by a car.
分析：stood在此处不是谓语，不应与saw保持形式一致。它是作a man的宾补，并与之形成主谓关系，所以应使用现在分词standing（主动，正在进行），其实所有的非谓语动词都这样考虑：先找到其逻辑主语（即该动作的执行者或承受者），再考虑主被动关系，非常简单。
２．他看着镜子中的自己，看起来很得意。
误：He looked at himself in the mirror,looked very pleased .
正：He looked at himself in the mirror ,lookingvery pleased .
五、生搬硬套
有些学生不善于运用五种英语基本句式及其它习惯表达方式，采用直译，死译，硬译的方式：汉语语序＋英语单词，写出来的句子极不地道，读来令人啼笑皆非。
１．电脑的使用发展很快有两个理由。
误：The use of computers develops so fast has two reasons .
正：The use of computers develops so fast for two reasons .
分析：该句犯了谓语重叠的错误，“有两个理由”应该使用介词短语作状语来表达。
2.越来越多的国际合作使得我们必须学好英语。
误：More and more international cooperations makeus must learn English well .
正：More and more international cooperations makeit necessary for us to learn English well .
分析：make的句式是 make＋宾语(sb./sth)+宾语补足语（名词／形容词／动词原形／动词的过去分词），而不能出现情态动词，更不能接句子。