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随着新课程改革在小学语文教学中的不断深入,语文教师在教学质量上取得了可喜的成效.但是,小学语文教学中依然存在着诸多弊端.主题学习作为一种新型的教学形式,在语文教学中具有不容小觑的作用,可以更有效地提高教学质量,培养学生的语文综合能力.笔者结合多年探究和实践,从主题学习的概念、主题学习的类型及主题学习的主要途径三个方面开展了以下相关探讨.