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随着信息技术的快速发展,我国对计算机应用技术人才提出了更高的要求,本文依据工作岗位的需求,对我国高职院校计算机应用技术专业的课程进行分析,并基于工作过程导向,对课程体系提出具体的分析建议。
工作过程引导下的高职高专计算机应用技术专业课程体系研究
【摘 要】
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随着信息技术的快速发展,我国对计算机应用技术人才提出了更高的要求,本文依据工作岗位的需求,对我国高职院校计算机应用技术专业的课程进行分析,并基于工作过程导向,对课程
【机 构】
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私立华联学院
【出 处】
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通讯世界
【发表日期】
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2016年07期
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