【摘 要】
：
美国社区学院通识教育课程的顶层设计和操作模式非常具有特色。首先,从顶层设计而言,美国社区学院通识教育课程的目标架构、内容结构、指标数量及评价模式具有清晰的层级性;
【基金项目】
：
2014年度重庆市高等教育教学改革研究项目“可持续发展视角下高职特色通识课程体系建设研究与实践”(项目编号:142060)
论文部分内容阅读
美国社区学院通识教育课程的顶层设计和操作模式非常具有特色。首先,从顶层设计而言,美国社区学院通识教育课程的目标架构、内容结构、指标数量及评价模式具有清晰的层级性;其次,美国社区学院通识教育课程的分层设计和结构设计,凸显了课程目标的衔接性和一致性,以及课程目标与科目分数之间的匹配性。可见,美国社区学院通识教育课程目标设计的科学性,是保证其课程特色的重要手段。
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
以无锡市为例,基于问卷调查和模拟计算,分析宾馆建筑外围护结构节能改造的方向;选取典型宾馆建筑,针对外墙、屋顶及外窗等节能改造措施,计算其节能改造效果,提出外围护结构节
中国特色社会主义进入新时代的今天,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾已成为我国社会主要矛盾。休闲文化以其对多种生活方式的兼容并包性,通过对精
目的研究对接受手术治疗的胃癌疾病患者在麻醉的恢复期阶段实施针对性护理干预的临床效果。方法选取过去在我院接受手术治疗的胃癌疾病患者40例,将其随机分为对照组和观察组,
目的分析雾化吸入治疗的慢阻肺(COPD)伴呼吸衰竭患者实施综合护理干预的效果。方法选取本院2016年4月~2017年4月呼吸科收治行雾化吸入治疗的50例慢阻肺伴呼吸衰竭患者为研究
板栗在海拔1500-2800米之间适宜生长。选择良种育苗,用优良品种嫁接,采用4×5m、5×6m、塘深宽lm,表土回塘,对板栗苗进行定植,肥水管理,整形修剪,可以获得板栗的高产
安徽省绩溪抽水蓄能电站下水库钢筋混凝土面板堆石坝采用软岩填筑,最大坝高59.1 m。招标、技施阶段,对下水库大坝坝坡、坝体分区、坝基开挖、填筑控制标准等进行了优化设计。
[目的]研究黄河万家寨水库上游至托克托县喇嘛湾河段冰情特征及预报方法,为防凌实践提供重要依据。[方法]通过对1998—2015年度冰情分析,研究了该河段的封、开河过程及二者之
改革开放以来,在经济取得迅速发展,社会财富不断增加的同时,我国贫富差距问题日益突出,成为共同富裕进程中必须要破解的难题。为提高弱势群体的收入水平和加快贫困地区脱贫致