基于决策分析理论的医学信息素养培养探究

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结合医学信息素养的现实需求与医学生信息类课程的现状,以决策分析理论为技术手段,通过实际案例,提升医学教育的信息素养培养教学方法。经过近两年的教学实践反馈,该方法能够较好的提升医学信息素养的教学效果。
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