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本文对中外本科教育模式进行比较，认为中外本科教育主要在教学方式、教材更新速度、实践环节的比重、考核方式和培养目标上有所不同。以南京大学地球科学与工程学院的教学改革为例。提出我国高校本科生教育改革要借鉴国际一流大学的经验，对本科教学内容、教材进行更新，形成全新的课程体系；对教学方式和考核方式进行改进，改变教师讲授式为主的教学方式，不断增加课堂互动、课堂研讨所占的比重，并在继续保留闭卷考试的基础上．适当增加课堂小测验、课间实习报告等形式多样的考核形式；加强本科生实习基地建设，撰写相关实习指导书，形成完备的学生