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摘要 在终身学习的理念下、在基础教改的需求下、在人才培养目标的呼吁下，培养学生元认知能力是有必要且有意义的。概念思维图是将概念图和思维导图进行整合，取长补短的一种新型的信息化教学和学习的工具。在深入分析元认知理论和概念思维图特征的基础上，提出促进元认知发展的概念思维图策略的设计思路，并在实验学校进行实证研究，取得较好的效果。
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