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分析学生缺乏“化学美”感受的原因,阐述“美丽化学”教育的必要性,探讨实施“美丽化学”教育的途径。认为构建学生眼中的“美丽化学”,重塑化学正面形象,对中学化学教育具有相当的重要性和紧迫性。
构建学生眼中的“美丽化学”
【摘 要】
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分析学生缺乏“化学美”感受的原因,阐述“美丽化学”教育的必要性,探讨实施“美丽化学”教育的途径。认为构建学生眼中的“美丽化学”,重塑化学正面形象,对中学化学教育具有
【机 构】
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福建省泉州第六中学,福建教育学院化学教育研究所
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2015年9期
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