【摘 要】
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电路分析实验是医学院校部分学科的一门基础实践课程，但当前电路分析实验课程存在课时少、专业特色不明显、实验设备落后等问题。为改变这一现状，应将电路分析的实验进行层次划
【机 构】
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长治医学院生物医学工程系，山西长治，046000
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电路分析实验是医学院校部分学科的一门基础实践课程，但当前电路分析实验课程存在课时少、专业特色不明显、实验设备落后等问题。为改变这一现状，应将电路分析的实验进行层次划分，注重验证性实验的选择和开始，从实际问题或实践训练项目中提炼基础性实验，设计性实验要与临床设计结合。学校层面，应使改革成为常态，为教师提供科研平台，并建立更多的校企合作平台或联合实验基地。
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