【摘 要】
：
目的 探究联合抗凝法治疗心源性脑梗死的临床优势。方法 60例心源性脑梗死患者,根据患者入院顺序进行分组,单号为观察组,双号为对照组,每组30例。对照组给予常规治疗,观察组
论文部分内容阅读
目的 探究联合抗凝法治疗心源性脑梗死的临床优势。方法 60例心源性脑梗死患者,根据患者入院顺序进行分组,单号为观察组,双号为对照组,每组30例。对照组给予常规治疗,观察组在对照组基础上加用低分子肝素。观察比较两组患者的治疗效果及不良反应发生情况。结果 观察组患者的治疗总有效率(96.7%)显著高于对照组(70.0%),差异具有统计学意义(χ2=7.680,P<0.05)。观察组患者出现不良反应2例(6.7%),对照组患者出现不良反应11例(36.7%),两组患者不良反应情况比较差异具有统计学意义(χ
其他文献
【摘 要】 初中英语对话教学过程中，教师要想让学生更好的学好对话，掌握对话中的基本语句的用法，可以通过布置相关任务，让学生完成任务的方式进行教学，从而让学生在完成任务的同时理解对话中的一些基本语句和知识点。本文以任务教学法的基本步骤为出发点，探讨如何在初中英语对话教学中开展任务教学法。 【关键词】 初中英语 任务教学法 对话教学 策略 在进行初中英语对话教学过程中，教师可以利用任务教学法的
课堂教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体现象所进行的评价活动，是一种重要的课堂教学“对话”。随着新课程改革的深入，教师的评价语发生了很大变化。笔者认为，小学语文课堂教学评价应以准确为灵魂，以激励为桥梁，以丰富求突破，以多元求发展，真诚地去对待每一位学生，激发学生积极的心理状态，最终促进学生的发展。 一、课堂评价语以准确为灵魂 语言准确是评价语的灵魂。评价语应该客观、简洁、准确。教师的评价
目的 通过研究边缘性脑炎患儿的临床表现特点,探讨患有该疾病患儿的护理方法。方法 回顾性分析72例边缘性脑炎患儿的护理和临床资料,归纳边缘性脑炎的临床特点和护理方法。结
【摘 要】 新媒体时代的到来在一定程度上对教育领域各项教育活动的开展造成了巨大的冲击，特别是对于小学语文教学课堂来说，由于小学阶段学生身心发展尚不成熟，因此极易受到新媒体所带来的不良社会信息影响，但是就总体而言，多媒体技术对于小学语文教学来讲优势还是多于劣势。因为多媒体技术不仅为师生之间搭建了一个很好的交流平台，使得教师的授课摆脱了传统教育受到时间、地点、空间等诸多不利因素的限制，对教师的教学方
脉冲布筒除尘器由于具有除尘效率高，性能稳定可靠，操作简单，适应性强，便于回收粉料等优点，在饲料厂中有着广泛的普及和应用。
伴随着社会经济的发展，会计行业的用人标准不断提升，尤其是对会计技能的要求不断提高。因此，会计专业教学更加注重技能型人才的培养，教学内容在不断优化改革以求更加适应社会需求。 会计专业工作过程教学内容改革优化伴随着社会经济的发展，会计行业的用人标准不断提升，尤其是对会计技能的要求不断提高。因此，会计专业教学更加注重技能型人才的培养，教学内容在不断优化改革以求更加适应社会需求。现阶段，我国职业类院校的
教师通过职业兴趣测量帮助学生了解自己，发现和确定自己的职业兴趣和特长，从而更好地做出专业方向、就业等方面的选择。教师同时要帮助学生掌握学习策略，帮助学习者成为一个善于运用策略的策略型学习者以“职业生涯规划与英语学习”为主题，讲解大学生应该如何学习英语以及应该如何对职业生涯进行规划。 英语学习职业规划大学生处于农业大学院校英语教学一线的我深刻地感受到，大学生对英语课的抵触情绪。根据这一情况，我作了
当前，老师在培养人才的过程中起到了重中之重的作用，其在大学英语课程改革中担任着执行者的角色。只有教师真正做到从专业知识的角度出发将课改内容、目标及方向体会领悟，同时不断提升个人的综合教学素质，且在整个教学过程中贯彻课改精神，那么最终能够为社会培养出有用的外语人才。本篇论文主要从大学英语课改中教师应具备的素质，及如何成为一名优秀的英语教师进行详细的论述，最终为大学英语课改下教师素质的培养提供了行而有