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受教育者在完成九年义务教育之后,选择进入职业学校继续学习,此时学生的文化水平还很有限,使教学难度有所加大。分层教学是一种全新的教育方式,在职校计算机教学中执行分层教学意义重大。
浅谈职校计算机教学中的分层教学策略
【摘 要】
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受教育者在完成九年义务教育之后,选择进入职业学校继续学习,此时学生的文化水平还很有限,使教学难度有所加大。分层教学是一种全新的教育方式,在职校计算机教学中执行分层教
【机 构】
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四川省蚕丝学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年2期
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