【摘 要】
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基于本人在山东省莘县大张家镇中学顶岗支教的经历,我对农村中学思想品德教育方面存在的问题进行了思考和研究。首先,在文中,阐述了思想品德教育的内涵和意义,进而分析了当前
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基于本人在山东省莘县大张家镇中学顶岗支教的经历,我对农村中学思想品德教育方面存在的问题进行了思考和研究。首先,在文中,阐述了思想品德教育的内涵和意义,进而分析了当前农村中学思想品德教育的现状,肯定了农村中学思想品德教育的发展与进步,但同时也提出了存在的问题。本文从社会、学校、家庭和个人层面上剖析了当前农村中学思想品德教育存在问题的成因并提出了相应的对策,认识到社会、学校、家庭和个人几方面的因素在农村中学思想品德教育中相辅相成,环环相扣,缺一不可。同时,经济、文化与地区间的差异也是其中不可忽略的因素。当前农村中学思想品德教育的现状也向我们提出了挑战,我们必须充分认识到新形势下加强和改进农村中学生思想品德教育的重要性和紧迫性,采取多种有效措施,深入开创农村中学思想品德教育的新局面。
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