语文个性化教学与创造思维的培养

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2001年教育部颁发的《全日制义务教育语文新课程标准(实验稿)》的课程总目标中强调了阅读要“发展个性,丰富自己的精神世界”①2003年颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》也将“力求有个性创意的表达,根据个人特长和兴趣自主写作”②作为语文素质能否达标的一个重要指标。这 In 2001 the Ministry of Education issued the “full-time compulsory education Chinese new curriculum standards (experimental draft)” in the overall goal of reading stressed the need to “develop the personality, enrich their spiritual world” ① 2003 promulgated the “general high school language curriculum standards Experiment) ”will also“ strive to have the expression of individual creativity, independent writing based on personal strengths and interests, ”② as an important indicator of whether the Chinese quality standards. This
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