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农村初中英语课堂教学的有效性是发挥教师提高和改善教学促进的效能，强调教师对教学行为进行反思，以人为本的教育效能，是促进学生有效性的学习，在教师的引导下人人参与、个个主动、富有个性地学习。教师式的学生和学生式的教师，互相尊重和交流学习信息。
浅谈农村初中英语课堂教学的有效性
【摘 要】
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农村初中英语课堂教学的有效性是发挥教师提高和改善教学促进的效能，强调教师对教学行为进行反思，以人为本的教育效能，是促进学生有效性的学习，在教师的引导下人人参与、个个主动
【机 构】
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广西自治区南宁市宾阳县洋桥初级中学广西宾阳 530413
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年14期
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