目的探讨大学新生面众恐惧与父母教养方式、孤独感之间的具体关系。方法采取整群抽样方法,选取贵州省4所省直重点高校的1072名大一新生,采用《中国大学生面众恐惧调查量表》(2011修订版)、《简式父母教养方式问卷中文版》(s-EMBU-C)、UCLA孤独量表对大学新生进行测评,运用矩结构方程分析变量之间关系。结果男大学新生的面众恐惧得分显著低于女大学新生[(67.25±19.66)vs(74.47±20.71),t=-5.815,P<0.001,d=0.367],来自城区的大学新生面众恐惧得分显著低于来自农村的大学新生[(65.99±20.69)vs(71.96±20.41),t=-3.307,P<0.001,d=0.293]。大学新生的面众恐惧与父母教养方式的父母情感温暖呈负相关(r值分别为-0.18,-0.15),与父母过度保护和拒绝呈正相关(r值分别为0.13、0.15、0.15、0.15);面众恐惧与大学新生的孤独感呈正相关(r=0.43)。孤独感在大学新生的父母关怀与面众恐惧之间起着部分中介作用,中介效应占总效应的63.8%,孤独感在大学新生的父母控制与面众恐惧之间起着完全中介作用。结论父母教养方式会对大学新生的面众恐惧产生重要影响,并且通过孤独感这一中介变量间接影响面众恐惧。