纸塑单包腔镜器械存放架的设计与应用

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为适应老龄化社会的发展,培养高级老年护理专业人才,天津中医药大学护理学院率先在全国高等医学院校中开设了"老年护理专业方向"。课程体系建设是专业内涵建设的重中之重,我院以生态学思想为指导,创建了老年护理专业方向的特色课程体系,并将之付诸实践。
我国体外循环手术量大,且数量逐年递增。肺部并发症是体外循环手术的常见并发症,可导致病死率、住院费用增加,ICU停留时间及总住院时间延长。胸部物理治疗是用物理的技术预防或改善呼吸道分泌物的阻塞,保持呼吸道通畅的治疗方法,可以有效预防或改善肺部并发症。本文就胸部物理治疗的应用必要性、护理人员运用的可行性、实施的安全性、常用治疗技术进行综述。
目的调查实习前护生对医院工作场所暴力及应对的认知和态度。方法采用自制问卷、医院工作场所暴力及应对的认知和态度调查问卷对北京市3家三甲医院152名实习前护生进行问卷调查。结果38.2%的护生没有听说过"工作场所暴力",88.4%及95.4的护生希望护士岗前培训项目中应包括并愿意参加有关工作场所暴力的相关培训;护生较认可的工作场所暴力预防措施排前3位的是"针对工作场所暴力立法"(96.0%)、"传媒正
目的调查重庆市糖尿病专科护士核心能力现状并对其影响因素进行分析。方法采用方便抽样法选取重庆市118名糖尿病专科护士进行问卷调查。结果重庆市糖尿病专科护士临床护理能力及健康教育能力属高等水平;护理管理、指导、咨询及临床科研能力属中等水平;伦理决策能力属低等水平。医院类型、所在科室、职称在一定程度上影响糖尿病专科护士的核心能力。结论重庆市糖尿病专科护士核心能力培训符合专科护士培训要求;培训单位应根据影
目的探讨腹腔开放后肠管大面积暴露患者的观察要点及护理措施。方法回顾2013年1月—2015年10月北京医院ICU收治的12例腹腔开放后肠管大面积暴露患者的临床资料、治疗、护理难点及临床表现。采取了持续腹腔内冲洗联合主动引流、腹腔双套管维护、裸露肠管保护、肠道瘘口吸引、保温、并发症观察等综合护理干预,同时根据是否合并肠瘘采取不同的开放创面护理模式及肠内营养支持方式。结果本组12例患者最终实现手术关闭
目的调查泰州地区护理人员对临终关怀的认知与态度现状,分析临终关怀理念偏差的相关因素。方法选取泰州地区一、二、三级医院护理人员共275名,通过自制调查表,对临终关怀的认知程度进行问卷调查,同时分析在不同医院等级、受教育程度等因素下,对临终关怀认知、态度及相关专业知识掌握情况的偏差。结果大多数护理人员对临终关怀的知识相对缺乏,仅有10%的护士对临终关怀非常了解。不同等级医院及受教育程度高低的护理人员对
目的观察以浅镇静为目标导向性程序化镇静镇痛方案对机械通气重症患者实施的效果。方法选取我院重症医学科2014年2月—2015年2月收治的非颅脑器质病变的气管插管机械通气患者160例,随机分为观察组和对照组,各80例。对照组使用药物镇痛镇静治疗,遵医嘱进行药物剂量调整;观察组制定并执行以浅镇静为目标导向性的程序化镇静镇痛流程,医生负责制订镇静镇痛的方案和目标,护士动态评估患者镇静镇痛达标情况,并根据评
目的了解缺血性脑卒中患者从到达急诊至接受溶栓治疗过程中时间延误现状,分析院内延误的相关因素,从而提出有效的流程优化措施。方法运用目的抽样法,于2014年6月—2015年6月收集北京市某三级甲等综合性医药接受动脉溶栓和静脉溶栓治疗的急性缺血性脑卒中患者122例,进行到达急诊-接受溶栓治疗4个阶段(患者到达急诊-卒中医师开始会诊,卒中医师开始会诊-CT检查开始,CT检查开始-获得CT扫描结果,获得CT
目的探讨基于工作过程系统化的教学模式对老年护理学课程教学效果的影响。方法选取某学院2013级高职护理专业(3年制)4个教学班的学生209人,采用简单随机方法将其分为观察组和对照组,对照组(106人)采用传统方式授课,观察组(103人)运用基于工作过程系统化的教学模式授课,即以老年服务体系岗位需求为目标,以真实的临床老年护理工作岗位技能为核心,以护士执业资格为标准,设计开发紧密衔接的工作情境和工作任