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人与自然和谐共生,休戚与共。自然教育离不开乡邦文化的无声润泽。乡邦文化中蕴含着丰富的可开发的自然教育资源。但目前幼儿园对乡邦文化中自然教育资源的挖掘与利用相对缺乏。幼教工作者应主动厘清乡邦文化与自然教育的联系,深刻把握人与自然的联结规律,从幼儿喜闻乐见的闽南童谣、民间故事、谚语等入手,挖掘乡邦文化中的自然教育资源,强化幼儿对乡邦文化的认同感和归属感,让幼儿树立人与自然和谐相处的观念,从而回归个体最朴实、最纯真的精神文化教育。