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本文针对新建高校在家庭经济困难学生认定、资助过程中存在的问题,创新采用模糊综合评价理论、PDCA循环理论等模型,在家庭经济困难学生资助工作中开展动态化管理,从而使资助体系更加科学有效。
基于数理模型的新建高校学生资助工作创新
【摘 要】
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本文针对新建高校在家庭经济困难学生认定、资助过程中存在的问题,创新采用模糊综合评价理论、PDCA循环理论等模型,在家庭经济困难学生资助工作中开展动态化管理,从而使资助
【机 构】
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常州工学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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江苏省教育厅2011年度高校哲学社会科学基金项目（项目编号：2011SJD880089）.
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