【摘 要】
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2月15日,国务院办公厅发出《关于继续深入开展“安全生产年”活动的通知》(国办发〔2010〕15号),要求认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三
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2月15日,国务院办公厅发出《关于继续深入开展“安全生产年”活动的通知》(国办发〔2010〕15号),要求认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”
On February 15, the General Office of the State Council issued the “Circular on Further Carrying out the Year of Production Safety” (Guo Ban Fa [2010] No. 15), demanding that the party’s 17th National Congress and the 3rd Session of the 17th Central Committee be conscientiously implemented Fourth Plenary Session of the spirit of Deng Xiaoping Theory and “Three Represents ”
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摘要：“教学的艺术不在于传授本领，而是在于激励、鼓舞、唤醒。”个性的本质特征是“自主性”。要让学生最终学会创造，学会用知识解决实际问题。教师在引导的同时，应尽可能地激活学生内在的创造、应用潜能、释放个性。创设自主探索氛围，使学生在心理、生理上有自主调节的“空白”。 关键词：教师引导心理空间课堂时间空白作业 一、为学生留出足够的心理空间 学生的个性发展、能力发展来自于心理上的需求。因此
什么是成功的企业家精神?正规的教育能传授企业家精神吗? 1月19号下午,在上海外滩18号,我受邀参加英国首相布朗举办的中英企业家圆桌会议,主题是:什么是成功的企业家精神?正
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我从6岁开始学习钢琴,到现在已经5年了。在学琴的路上经历着春夏秋冬,不同的季节总有不同的感受。春天的凄风惨雨——酸记得在我8岁时,有一次爸爸妈妈都出门了,妈妈临走时说: