藏在国画里的玩具

来源 :漫画月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shenyang0623
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在没有手机、电视和游乐园的古代,那时的小朋友都在玩些什么呢?这一期让我们一起穿越到宋朝,走入这幅《秋庭戏婴图》,瞧一瞧画家苏汉臣为我们描述了怎样的场景.
其他文献
亲爱的妈妈:rn您好!rn母爱是人类最美好的感情,比玫瑰热烈,比海洋深沉,比雪花单纯.小时候,您的肩头是我的依靠;而现在,和您差不多高的我猛然才发现,您原本也只不过是个瘦弱单薄的普通人,但您却为我、为这个家撑起了蓝天白云.
期刊
音乐能抚慰人的心灵,陶冶人的情操.在初中音乐教学中有机的渗透民族色彩文化元素,为音乐教学提供了新的教学思路,并且音乐教育对初中生非常重要.民族音乐教育不仅可以提高他们的人文素质,还能够使学生对中国的传统民族音乐产生更深的了解,从而帮助学生培养一定的民族自豪感.本文主要探究在初中音乐教学中开展民族音乐的教学策略,旨在提升学生的音乐水平以及民族音乐知识.
期刊
幼儿园里,小伙伴们在玩“猜猜我是谁”的游戏.rn皮皮猴蒙着眼睛,挨个来摸走到自己跟前的小伙伴.rn“长耳朵,小脸滑滑嫩嫩的……你是兔妹妹!”哈哈,猜对了!
期刊
期刊
在小学阶段开展音乐教学,可以帮助学生了解基础性理论知识和培养审美能力,在整个小学阶段的发展过程当中,具有重要的教育地位.随着素质教育的推行,要求在教学中加强学生的音乐教育教学,培养学生的审美能力和鉴赏能力.
期刊
体育教学是培养学生综合素质和运动技能的重要课程,对强健学生体魄、促进学生身心健康有着不容忽视的作用.将小组合作学习模式融入体育教学中,能够转变传统教学观念,促进师生间互动,形成和谐友善的师生交流氛围,能够有效提高教学效率和教学质量,促进学生德智体美劳全面发展.
期刊
小学音乐课堂教学是培养学生文化底蕴的重要途径,在某种程度上有利于文化与音乐艺术的融合,多元文化在小学音乐教学中的应用使得课堂教学内容更加丰富、教学形式更加多样化,是学生开拓知识视野、发展思维的有效手段.本文就如何在小学音乐教学中有效渗透多元文化做出分析探讨.
期刊
在高中阶段的不同学科中,体育在对学生品德培养方面有着非比寻常的效果.在体育教学中,体育教师不但要教给学生专业的运动知识、技能,还要注重培养学生的健康品德.在多种形式的活动中,引导学生认识自我,树立信心,正确面对挫折,实现心理的自我调控.培养学生勇敢顽强的精神,在克服困难中锻炼良好的坚强品质.
期刊
在以核心素养为导向的“大单元教学设计”的方法中,教师需要立足单元本身,统筹整理大单元下不同歌曲之间的内在联系、歌曲风格特色,根据课程标准设计丰富的教学活动,让学生围绕大单元主题,赏析歌曲、感受不同的歌曲风格、体会相似的歌曲旋律与节奏,促使教学环节环环相扣,循序渐进发展学生的音乐学科核心素养.
期刊
期刊