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“教师研修与专业发展系列专论”稿件已连续刊发了一年，到本期已临近尾声。在这一年中，由赵其坤老师领衔的团队与我们一起追踪教师成长的轨迹，探索教师专业发展的规律和培养模式，期望能助推教师的专业成长。
教师研修与专业发展系列讨论之八：从知识文化走向智慧文化——教师在心灵与智慧的对话中发展
【摘 要】
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“教师研修与专业发展系列专论”稿件已连续刊发了一年，到本期已临近尾声。在这一年中，由赵其坤老师领衔的团队与我们一起追踪教师成长的轨迹，探索教师专业发展的规律和培养模式
【机 构】
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上海市黄浦区教育学院
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2012年12期
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