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最近,羊村可热闹了。因为村长宣布,将举行一次同题作文大赛,看看谁最聪明、最有才华。消息一传出来,喜羊羊、美羊羊、懒羊羊们别提多开心呢,他们都想趁此机会好好表现一下自己。然而,有一个问题让喜羊羊们有些犯难——同样题目的文章写出来会不会雷同呢?要知道同一个作文题大家是很容易想到一起去的。
有没有什么办法避免这种情况的发生呢?喜羊羊们决定请教博学的村长先给大家辅导一下。
村长非常高兴地接待了喜羊羊们,他笑着说:“要想写好同题作文还真不是一件容易的事。”顿了顿,村长指着外面正在飘落的雨说:“就以写‘雨’为例吧,如何才能写出同题作文的‘不同味’来呢?”
一、文章的立意深刻高远
在描写自然景物时,通常要选取景物最具感染力的方面来写,要通过描写景物让读者有所悟有所得。当描写的景物与自己的内心感受结合起来时,文章的立意才深远,思想才突出,也才能耐人寻味。
比如下面写“雨”的两个片段——
片段一:突然,我觉得那窗户上的雨滴隐约透着两个字:勇气。我惊住了,陷入了深深的沉思。猛然地,我明白了,这的确是勇气最好的诠释。它们纵使粉身碎骨,也要用那勇敢的最后一跃来丈量天与地之间的距离。
片段二:看着这些调皮的雨滴,我想到了‘奉献’。有些雨滴洒在了贫瘠的土地上,有些雨滴落在了奄奄一息的野花上,有些雨滴扑进了枯黄的稻田上,还有些雨滴从地上流进了小河里。或许在那时,它们领悟到了‘给比拿快乐’这句话的涵义!
两位小作者在雨中分别感受到了“勇气”和“奉献”,具有深刻的思想性,让人读后回味无穷。
二、选材的范围广泛独特
之所以会写出千篇一律的文章,是因为很多人在写作时不会从多方面进行选材。看到写师恩的题目,就想到老师在学习上给我帮助;看到写母爱的题目,就想到自己生病,妈妈送我去医院……这些选材都是狭窄而缺少新意的。要想写出富有特色,让人难忘的文章,一定要跳出这个狭小的思维空间。
比如描写雨时,可以考虑选取不同季节,不同时间雨的不同变化——
片段一:春雨淅淅沥沥地下着,它走过山岗,越过森林,掠过田野,如丝如雾,滋润着花草树木。它像落叶一样轻,针尖一样细,又像少女飘逸的长发。抬头仰望天空,仿佛大地间荡漾着无数的银丝。
片段二:黄昏已近,一场雷雨跟着来了。只见风追着雨,雨赶着风,整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,拼命地往玻璃上抽;骤雨抽打着地面,雨水飞溅,迷蒙一片。
两个片段虽然都是写雨,但因为描写的是不同季节的,读起来就没有雷同的感觉。
三、描写的角度灵活多变
我们的生活是丰富多彩的,哪怕是同一件事、同一个人、同一种物,描写时也可以写出它的不同来。从特别的角度写作是让文章富有新意的重要方法。
比如,写同一个季节的雨,就可以从雨的形状、颜色、声响、神韵、动态等方面写出它的不同来;也可以从下雨时天上、地下、雨中的变化来写;既可以写小雨、大雨、狂风暴雨,也可以写雨前、雨中、雨后的各种变化。总之,角度不同,文章的内容就会新颖别致。
片段一:此时,窗外狂风大作,乌云密布。没多久,雨点伴着风一起袭来,势不可挡。粗暴的雨点犹如千军万马打在窗户上‘噼里啪啦’作响,没有半点节奏,不均匀,不连续,一丝丝,一阵阵。但我却听出了它的旋律,似乎是叹息。刹那间,好急促!好急促!我真不知是风太急,还是雨太促,风雨交加总是配合得天衣无缝。
片段二:细听雨声,此起彼伏,时而激昂,时而舒缓,时而高亢,时而低沉,胜过人间最美的交响乐,令人心旷神怡。听!雨声似热烈的鼓声,悠扬的小提琴声,低沉的大提琴声,犹如天籁之音。
两个片段虽然都写雨的声响,但是读来却滋味不一。
村长接着说:“要想写出同题作文的不同的味来,还可以运用不同文体,比如将同一题目的文章以说明文、记叙文、议论文的方式来写。”看大家听得如此认真,村长笑了笑,又说道:“当然,以上三点是最主要的,希望这次比赛大家都能发挥出最好的水平。”
喜羊羊们听了村长的一番介绍,都觉得受益匪浅。大家感谢村长的精彩辅导,对本次同题作文比赛更有信心了。
有没有什么办法避免这种情况的发生呢?喜羊羊们决定请教博学的村长先给大家辅导一下。
村长非常高兴地接待了喜羊羊们,他笑着说:“要想写好同题作文还真不是一件容易的事。”顿了顿,村长指着外面正在飘落的雨说:“就以写‘雨’为例吧,如何才能写出同题作文的‘不同味’来呢?”
一、文章的立意深刻高远
在描写自然景物时,通常要选取景物最具感染力的方面来写,要通过描写景物让读者有所悟有所得。当描写的景物与自己的内心感受结合起来时,文章的立意才深远,思想才突出,也才能耐人寻味。
比如下面写“雨”的两个片段——
片段一:突然,我觉得那窗户上的雨滴隐约透着两个字:勇气。我惊住了,陷入了深深的沉思。猛然地,我明白了,这的确是勇气最好的诠释。它们纵使粉身碎骨,也要用那勇敢的最后一跃来丈量天与地之间的距离。
片段二:看着这些调皮的雨滴,我想到了‘奉献’。有些雨滴洒在了贫瘠的土地上,有些雨滴落在了奄奄一息的野花上,有些雨滴扑进了枯黄的稻田上,还有些雨滴从地上流进了小河里。或许在那时,它们领悟到了‘给比拿快乐’这句话的涵义!
两位小作者在雨中分别感受到了“勇气”和“奉献”,具有深刻的思想性,让人读后回味无穷。
二、选材的范围广泛独特
之所以会写出千篇一律的文章,是因为很多人在写作时不会从多方面进行选材。看到写师恩的题目,就想到老师在学习上给我帮助;看到写母爱的题目,就想到自己生病,妈妈送我去医院……这些选材都是狭窄而缺少新意的。要想写出富有特色,让人难忘的文章,一定要跳出这个狭小的思维空间。
比如描写雨时,可以考虑选取不同季节,不同时间雨的不同变化——
片段一:春雨淅淅沥沥地下着,它走过山岗,越过森林,掠过田野,如丝如雾,滋润着花草树木。它像落叶一样轻,针尖一样细,又像少女飘逸的长发。抬头仰望天空,仿佛大地间荡漾着无数的银丝。
片段二:黄昏已近,一场雷雨跟着来了。只见风追着雨,雨赶着风,整个天地都处在雨水之中。狂风卷着暴雨像无数条鞭子,拼命地往玻璃上抽;骤雨抽打着地面,雨水飞溅,迷蒙一片。
两个片段虽然都是写雨,但因为描写的是不同季节的,读起来就没有雷同的感觉。
三、描写的角度灵活多变
我们的生活是丰富多彩的,哪怕是同一件事、同一个人、同一种物,描写时也可以写出它的不同来。从特别的角度写作是让文章富有新意的重要方法。
比如,写同一个季节的雨,就可以从雨的形状、颜色、声响、神韵、动态等方面写出它的不同来;也可以从下雨时天上、地下、雨中的变化来写;既可以写小雨、大雨、狂风暴雨,也可以写雨前、雨中、雨后的各种变化。总之,角度不同,文章的内容就会新颖别致。
片段一:此时,窗外狂风大作,乌云密布。没多久,雨点伴着风一起袭来,势不可挡。粗暴的雨点犹如千军万马打在窗户上‘噼里啪啦’作响,没有半点节奏,不均匀,不连续,一丝丝,一阵阵。但我却听出了它的旋律,似乎是叹息。刹那间,好急促!好急促!我真不知是风太急,还是雨太促,风雨交加总是配合得天衣无缝。
片段二:细听雨声,此起彼伏,时而激昂,时而舒缓,时而高亢,时而低沉,胜过人间最美的交响乐,令人心旷神怡。听!雨声似热烈的鼓声,悠扬的小提琴声,低沉的大提琴声,犹如天籁之音。
两个片段虽然都写雨的声响,但是读来却滋味不一。
村长接着说:“要想写出同题作文的不同的味来,还可以运用不同文体,比如将同一题目的文章以说明文、记叙文、议论文的方式来写。”看大家听得如此认真,村长笑了笑,又说道:“当然,以上三点是最主要的,希望这次比赛大家都能发挥出最好的水平。”
喜羊羊们听了村长的一番介绍,都觉得受益匪浅。大家感谢村长的精彩辅导,对本次同题作文比赛更有信心了。