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批判性思维能力是创新人才的一种必备能力。阅读教学作为语文教学的一种主要内容和重要方式,也是培养学生批判性思维能力的一种主要手段。开展批判性阅读教学,形成学生的阅读反思,是培养批判性思维能力的基础;尊重学生对文本的多元解读,是培养批判性思维能力的前提;教师的激疑、质疑、释疑是培养批判性思维能力的基本途径。