数学课堂中交互性不强的成因及对策

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数学课堂交互是指在数学课堂教学中师生之间、生生之间互相交流、互相沟通、互相理解、互相作用的活动过程。它是有效实施课堂教学的重要环节,可在数学课堂上我们却经常会遇到这样的情形:台上讲得兴高采烈,台下却无人问津。为什么会出现这种尴尬局面呢?其原因在于:
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