约翰·法里的分数序列

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  約翰·法里的分数序列
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摘要:提高数学学困生的学习成绩,是提高数学整体教学水平的一大难题,更是教师义不容辞的责任。本文分析了初中数学学困生形成的原因,并结合教学实践,阐述了转化措施,旨在重视转化学困生的工作,引导其从差转优,提高中学数学教育质量。  关键词:中学数学 学困生 原因 转化措施  在推进素质教育的今天,教师必须转变教学观念,把教学渗透到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质和社会素质等工作中去。学困生的数学基
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