【摘 要】
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小学语文目标教学的形式主要是对目标分类学、掌握学习策略和教学评论理论的借鉴,基于此,小学语文的教学目标成为课堂教学的主要引导,教师通过高效的教学活动完成课程目标,完
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小学语文目标教学的形式主要是对目标分类学、掌握学习策略和教学评论理论的借鉴,基于此,小学语文的教学目标成为课堂教学的主要引导,教师通过高效的教学活动完成课程目标,完成语文教学任务。由此可见,小学语文的教学模式在目标导向的教学环境下发生了改变。本文主要分析了目标导向视角下的小学语文教学措施,希望能为小学语文教师在进行目标教学时提供理论参考。
Based on this, primary Chinese teaching objectives become the main guide to classroom teaching, teachers through the efficient teaching activities to complete the course objectives, the completion of the language Teaching task. Thus, the teaching model of primary language has changed under the goal-oriented teaching environment. This article mainly analyzes the primary school language teaching measures from the perspective of goal orientation, hoping to provide a theoretical reference for the primary school Chinese teachers in carrying out the target teaching.
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