【摘 要】
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本文主要以幼儿文学在学前语言教育领域中的价值分析为重点进行阐述,结合当下为依据,首先分析学前语言教育过程中引进幼儿文学的价值,其次阐述学前语言教育的制约因素,最后从
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本文主要以幼儿文学在学前语言教育领域中的价值分析为重点进行阐述,结合当下为依据,首先分析学前语言教育过程中引进幼儿文学的价值,其次阐述学前语言教育的制约因素,最后从组织幼儿吟诵儿歌,激发幼儿语言学习兴趣、组织幼儿听赏童话故事,丰富幼儿内心情感世界、组织幼儿看图画书,扩展幼儿语言知识面等几个方面深入说明并探讨幼儿文学在学前语言教育领域应用的措施,旨意在为相关研究提供参考资料。
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