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教学目标设计是课堂教学活动的出发点和归宿,影响着整个教学过程。目前教学目标设计存在机械套用、概念含混、定位失当、主体错位、倚重知识、目标松散等问题,本文在分析这些问题的基础上,提出了教学目标设计的参考案例。
高中英语教学目标设计案例及问题分析
【摘 要】
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教学目标设计是课堂教学活动的出发点和归宿,影响着整个教学过程。目前教学目标设计存在机械套用、概念含混、定位失当、主体错位、倚重知识、目标松散等问题,本文在分析这些问题的基础上,提出了教学目标设计的参考案例。
【机 构】
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福建教育学院外语研修部
【出 处】
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中小学外语教学(中学篇)
【发表日期】
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2014年07期
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