【摘 要】
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内容摘要：微课程是现代远程教育中广泛运用的教学形式，其优点是微小、快速、紧凑，方便学习者利用碎片化时间学习系统知识。微课程并不是简单地陈述一个知识点，而是与教学过程的整合。远程教育中微课程设计理念的特点，体现为碎片化与系统化统一、自主性与协同性统一;微课程在与教学整合中要关注微课程内容的选择、各个单元主题的关联性、完整的教学环节、教学中的交互设计等。 关键词：远程教育 微课程设计 教学整合
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内容摘要：微课程是现代远程教育中广泛运用的教学形式，其优点是微小、快速、紧凑，方便学习者利用碎片化时间学习系统知识。微课程并不是简单地陈述一个知识点，而是与教学过程的整合。远程教育中微课程设计理念的特点，体现为碎片化与系统化统一、自主性与协同性统一;微课程在与教学整合中要关注微课程内容的选择、各个单元主题的关联性、完整的教学环节、教学中的交互设计等。
关键词：远程教育 微课程设计 教学整合
1.微课程与远程教育“5分钟”课程
2006年，孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创办了可汗学院（Khan
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摘 要：在社会主义市场经济条件下，随着我国电力维修企业改革不断深化，新建电厂已不再设置独立的检修部门。随之，电力企业所承接的外部检修项目不断增加。对于这方面来说，电力检修项目成本控制已成为电力企业的核心所在，关系到企业的生存发展。因此，本文作者以电力检修项目为基准，对其成本控制实施要点以及存在的问题予以了分析。 关键词：电力检修项目；成本控制；实施要点；问题；分析 在新时代下，我国电力建设事业
1969年7月16日,搭载着三名宇航员——尼尔阿姆斯特朗、巴兹奥尔德林和迈克尔柯林斯的“阿波罗11号”,从美国佛罗里达州肯尼迪航天中心发射升空.7月20日,“阿波罗11号”登月舱
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党的十八届三中全会提出,推进社会治理体制创新,创新社会治理,是推进国家治理现代化的应有之意,本文从历史的维度分析了创新基层社会治理的现实必要性,并从基层组织的工作现
江雨霏霏江草齐，依稀还是金陵的杨柳色，不觉苦寒难休，依依翠柳，徐徐微风，吹面不寒。六朝如梦鸟空啼，依稀只有台城水，春风不改旧时波，而那随风再归的双燕子，仿佛还在殷勤地询问，王、谢可归否？ 那年，他在这里南下，是游子也好，旅人也罢，终归是禁不住回头一望再望。这一望，便成了“余霞散成绮，澄江静如练”，挥手自去，再望来路，泪下如流霰。人之相与，俯仰一世罢了，江河流不尽，而那年在灞涘望长安的王粲今何在？
【摘 要】在我国语文是教学课程中不可或缺的一个科目，从小学就开设了语文课堂，但是就目前情况来看，我国小学语文教学开展情况与新课改的要求相矛盾，存在着诸多问题，缺少学习氛围，教师在课堂上占据着主体地位，学生的思维和创新能力受到限制。 【关键词】小学语文 创新能力 培养 教改 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2015）01-0103-01 在新课改要
內容摘要：《老友记》这部经典情景喜剧，实际上就是美国社会真实的写照。本文拟通过讨论该剧中的剧情，浅析其背后所反映的美国文化特征，以促进中美文化交流。 关键词：《老友记》 美国 文化 《老友记》这部经典情景喜剧，多次获得过艾美奖，在美国收视率极高，其中探讨了六人在十年间的感情经历和成长，虽然只是几个年青人的家务事，却是各种作品中人类不断讨论的永恒的主题。观众在欣赏该剧轻松幽默的表演的同时，也时
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