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信息技术教学原则体系可分为移植型体系、混杂型体系和信息化结合型体系．信息技术教学原则研究的逻辑起点应该是二维度的，要注意处理好科学与人文、一般性与特殊性的关系，突出“上通信息技术、下达课堂”的思想．
信息技术教学原则若干问题的分析
【摘 要】
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信息技术教学原则体系可分为移植型体系、混杂型体系和信息化结合型体系．信息技术教学原则研究的逻辑起点应该是二维度的，要注意处理好科学与人文、一般性与特殊性的关系，突出“
【机 构】
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钦州学院数学与计算机科学系
【出 处】
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钦州学院学报
【发表日期】
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2007年6期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第二批立项项目.
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