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<正>作文是衡量学生语文学习效果的重要标志,又是考查学生思维能力、语言能力、想像能力和创新能力的重要尺度。为此,《小学语文新课程标准》总目标要求:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握
学生想象文写作的指导策略
【摘 要】
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<正>作文是衡量学生语文学习效果的重要标志,又是考查学生思维能力、语言能力、想像能力和创新能力的重要尺度。为此,《小学语文新课程标准》总目标要求:"在发展语言能力的同
【机 构】
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松原市宁江区实验小学,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2013年15期
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