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数学语言包括文字语言、符号语言、图式语言,从认知目标上进行划分,图式语言应用可以分成识图、作图以及用图.在几种数学语言的应用过程中,教师需要注意突出图式语言的作用,鼓励学生寻找更多的机会参与到绘图活动中来.
高中数学图式语言的使用方法研究
【摘 要】
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数学语言包括文字语言、符号语言、图式语言,从认知目标上进行划分,图式语言应用可以分成识图、作图以及用图.在几种数学语言的应用过程中,教师需要注意突出图式语言的作用,
【机 构】
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江苏省南通市如东县马塘中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2015年22期
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