论文部分内容阅读
在大学计算机基础知识与实验体系确立基础上，＆围绕大学计算机基础实验过程规律的核心细节，以强互动为线索提出个人素养规划、实验课内必修及课外选修过程互动的模式体系，使计算机实践教育分别适应素养个性化选择需求、积淀发展和提高的需求，经教学实践说明该方法对大学计算机基础实验教学质量改善具有实效性。
重过程强互动的大学计算机基础实验教育研究
【摘 要】
：
在大学计算机基础知识与实验体系确立基础上，＆围绕大学计算机基础实验过程规律的核心细节，以强互动为线索提出个人素养规划、实验课内必修及课外选修过程互动的模式体系，使计算机
【机 构】
：
淮南师范学院计算机学院
【出 处】
：
淮南师范学院学报
【发表日期】
：
2015年5期
【基金项目】
：
安徽省高等学校省级质量工程项目教学研究资助项目“自主协作机制的理工科大学生计算机实践素养基础教育探索与实践”（2012jyxm470）,淮南师范学院2012校级教学研究项目“公共计算机基础体系课程设置与质量考核改革实践研究”（2012hsjy37）,淮南师范学院2013年校级质量工程项目“计算机软件开发教学团队”
其他文献
对50名犯罪青少年家庭环境及人格特征进行调查，并和正常青少年对照观察，结果显示：不良的家庭因素，尤其是父母不良个性特性和儿童不适当的教育方式，是塑造不健全人格的主要原因。不
<正> 1986年2月,科拉松·阿基诺夫人就任菲律宾共和国总统。她执政后,在实现“国民和解”,制定新宪法,恢复民主,稳定政局的同时,制定了恢复和发展经济的政策。经过两年的
1986年2月22日,正当菲律宾反对党发动的反对马科斯独裁统治的斗争日益尖锐时,马科斯政府的国防部长恩里莱和副总参谋长拉莫斯发动兵变,宣布脱离马科斯,支持反对党领袖科拉松&
【正】济南市人民政府办公厅济政办字[2008]10号各县(市)、区人民政府,市政府各部门:根据工作需要,市政府确定调整市消防安全委员会组成人员。现将调整后的成员名单公布如下:
英敛之与吕惠如、吕美荪和吕碧城是清末民初教育界和文学界重要的人物。英敛之与吕氏三姊妹交往甚密，他们的交往促使了北洋女子公学的创办，也推动吕氏姊妹在文学上的辉煌。通过
基于教育评估的顶层设计影响力构成因素主要有主体、内容、时机、责任。它们共同决定影响力强度,其中,主体恰当是影响力强的基础,内容科学是影响力强的关键,时机适宜是影响力
【正】济南市人民政府济政字[2009]47号市民政局:你局《关于承运泉等泉水命名的请示》(济民发[2009]62号)收悉。经研究,现批复如下:一、同意将位于历下区大明湖街道办事处辖